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도서관 ■ 나라의 큰 기둥들 - 도서관연구 Vol.18집
*** 이 글은 {도서관연구} Vol.18집<서울시도서관연구회,2001> p.166-174에 실린 글임 ***
나라의 큰 기둥들
== 숨은 일꾼이신 도서관 여러 어른들에게 ===
전 태 수
어릴 때 고향에서 있었던 이야기
요즘은 "1년 전만 해도 옛날"이라고 말하면서 모두들 바쁘게 살아갑니다. 이런 시대에 살면서 반세기 전의 이야기를 한다는 것은 눈치코치 없는 짓인지도 모르겠습니다.
저는 북한의 함경남도 단천이란 곳에서 소년 시절을 보냈습니다. 1945, 46년도 무렵에 있었던 일로 뚜렷이 기억나는 것이 하나 있습니다. 요즘은 더하겠지만, 그 당시에도 북한에서는 종이가 아주 귀했습니다. 따라서 공책이란 것은 더욱 제대로 된 것이 없었습니다. 그래서 학생들은 전지(全紙)를 사서 칼로 자른 다음 묶어서 공책으로 썼습니다. 인민학교<여기 초등학교> 학생이었던 저는 국영 상점 ― '문방구'라는 이름의 가게가 따로 없었음 ―에 가서 소련에서 수입한 전지를 사서 공책을 만들어 썼습니다. 그 때 그 종이를 한두 장 사 가지고 집에 가지고 오는 동안 길에서 종이 냄새를 맡는 것을 즐겼던 기억이 지금도 생생합니다.
저는 웬 까닭인지 이 종이 냄새와 연필을 깎을 때 맡게 되는 향나무 냄새를 유난히도 즐겼습니다.
그리고 북한에서는 교과서 이외의 책을 학생들이 사 본다는 것은 꿈나라 이야기였습니다. 그래서 저는 새 학년이 될 때마다 담임 선생님께서 나누어 주시는 새 교과서를 받을 때마다 그 책갈피에서 풍기는 인쇄 잉크 냄새도 참 좋아했습니다. 일부러 수없이 책갈피를 파르르 넘기면서 잉크 냄새를 맡기도 했었지요.
1950년 4월 어느 날의 일이었습니다.
담임 선생님께서, 인민학교 학생을 대상으로 한 잡지 ≪소년 문단≫이 6월에 창간되니까, 읽고 싶은 사람은 신청하라고 말씀하셨습니다. 모든 책을 좋아하고, 특히 문예 창작물 읽기에 굶주림을 느꼈던 당시의 저는 집안 형편상 어려울 줄 알면서도 어머니께 떼를 써서 그 잡지 구독을 신청했습니다.
그런데 공교롭게도 그 해 5월 5일, 저는 늑막염 환자로 단천인민병원 내과 병동 5호실에 입원하게 되었습니다. 6·25동란이 터진 바로 그 날 퇴원하기까지 약 50일 동안 저는 병석에서 어머니께 그 잡지가 어떻게 되었느냐고 물었습니다. 귀찮게 읍내에서 50여리 떨어진 고향집으로 몇 번이나 일부러 다녀오시게까지 하였습니다.
그러나 그 잡지는 끝내 발행되지 않았습니다. 그 때 속상했던 마음은 지금도 제 가슴을 저리게 합니다.
국군과 UN군이 중공군에 밀려 후퇴할 때 저는 숙부와 함께 국군 수도사단 차량을 타고 1950년 12월 6일에 고향집을 떠났습니다. 12월 20일 밤 흥남 부두에서 미군 LST함정에 탄 후에는 고향집에 남아계신 어머니와 할머니, 누이동생 걱정보다도 초급중학교 1학년생이던 내가 읽었던 러시아어 교과서를 두고 온 것을 후회하는 마음이 더 강했습니다.
영어 문법책과 국립 도서관
1952년, 남에서 다시 중학생이 되었을 때 일입니다. 사촌형께서
"아무나 들어가기 어려운 ◎◎중학에 입학한 것은 우리 집안의 경사다. 그래서 네게 축하의 뜻으로 이 책을 사 준다."고 하시면서, 영문법 책을 한 권 사 주셨습니다. 이 책은 지금도 보물처럼 보관하고 있습니다.
이 해에, 나는 또 새로운 병에 걸렸습니다.
'요추(腰椎) 카리에스'라는 질병으로서, 고치지 않으면 꼽추가 되는 병인데, 숙부께서 돈을 아끼시지 않고 비싼 약을 써서 불구자는 면했습니다. 이 병과의 투병 기간이 한두 달이 아닌 약 2년이 되다보니, 저는 병석에서 이런 책, 저런 책을 남독하게 되었습니다.
이 무렵에 저는 특히 위인전을 많이 읽었는데, 링컨이나 에디슨이 정규 교육을 제대로 받지 않고도 위인이 되었다는 사실에 주목을 하게 되었습니다. 그래서 애써 공부했다면, 얼마든지 대학교에 진학할 수도 있었음에도 불구하고, 저는
'그까짓 대학엘 가면 뭐 하나? 규칙적인 것을 싫어하는 내 시간만 빼앗을 터이고…….'
이런 삐딱한 사고방식으로 일부러 문학 공부, 또는 종교 연구, 신비학(운명학) 등등에만 몰두하면서 세월을 없앴습니다.
이 때 저의 주변에는 이런 나의 편벽된 사고 방식을 타일러 준 어른이 한 분도 안 계셨고, 나 혼자서 잘난 체한 것이 요즘은 크게 뉘우쳐지고 아쉽습니다.
이 당시에 제가 자주 이용한 도서관이 국립도서관이었습니다. 지금 롯데백화점 본점 자리에 있을 때였습니다. 1950년대 말기부터 1960년대까지였습니다. 신발을 벗고 들어가서, 개가식 열람실이 아니라서 도서 열람 신청서를 써내야만 책 한 권을 열람할 수 있던, 참으로 호랑이 담배 피우던 시절이지요.
이 국립도서관에서 제가 읽은 책은 무척 많아서 간단히 설명하기가 어렵기에 여기서 옛날 이야기는 그치겠습니다.
도서관에 근무한 적이 없으면서, 평생 도서관에 근무한 분에 못지 않게 책과 도서관에 대한 각별한 관심과 애정을 지니게 된 사연을 밝히려니까 군소리가 많아졌군요.
이런 사람이 스케치 형식으로 펼쳐 보이는 가벼운 소론도 혹시 참고가 되지 않을까 생각합니다.
우리 나라, 부끄러운 나라?
몇 년 전에 우리 나라도 선진국 범주에 들어선 나라로 인정받게 되는 절차 중의 하나인 OECD에 가입했습니다. 다른 분야는 어떤지 확인해보지 않았지만, 도서 출판 양에 있어서는 세계 10위권 안팎이라니까 크게 부끄러울 것이 없다고 봅니다.
그러나 꾸준하고 건실한 독서 인구의 저변 확대가 이루어지지 않았다는 점에서는 후진국인 줄로 압니다.
'책은 많이 만들어내는 나라인데, 독서 인구는 적다? 그렇다면 그 책들은 어디로 가 있는가?'
이런 절대 모순에 빠지기는 하지만, 학습참고 도서가 총 발행 부수에 포함될 경우의 출판 양이라고 보면 모순이 해명된다고 봅니다.
틈틈이 모아 둔 신문 스크랩들 중 일부를 여기 정리하여 소개해 보겠습니다. 대제목과 소제목만 열거하겠습니다.
촌평은 인용이 끝난 다음에 한꺼번에 총괄적으로 요약해 보겠습니다.
· 1980.12.19.동아일보---(필자 : 서울 국제학교 교장 에드워드 P. 아담스)---한국 사회 그 비리와 폐습<30>/책을 안 읽는다/2천부만 팔려도 베스트 셀러/유년기부터 성년까지 생활의 방편 됐으면/TV가 어린이 보모 역할/도서관은 입시생 장사진/독서의 탐구심 길러 주어야/학교 도서관은 [교과]의 핵/독서의 즐거움 잘 모르고/독서의 즐거움 잘 모르고/공공·학교도서관 유명무실/제한된 대출에 서적도 부족
· 1986.4.16.조선일보---(필자 : 이중식 기자)---책 안 읽는 고교생들/한 달 겨우 1권/[교육현장]지 조사
· 1987.10.30.조선일보---(필자 : 미상)---일본인 : 독서는 "오락, 취미" 인식/한 달 4권 읽어/ 만화에 관심
· 1989.1.17.조선일보---(필자 : 김민배 기자)---대학<11>/노트로만 공부…책 안 읽는다/시험 땐 노트 복사점마다 장사진/한 학기 한 과목당 겨우 2.92권/선진국 학생은 7.96권---강의 시간 질문도 없어/도서관 시설도 문제
· 1992.9.2.한국일보---(필자 : 미상)---동양화재 사원 조사 결과/2명 중 1명"월 독서 1∼2권"
· 1992.9.21.세계일보---(필자 : 세계일보·한국여론연구소 공동조사)---전국 20세 이상 남녀 816명 전화 여론조사/"한 달에 책 1권 이하 읽는다" 42%/학술 과학서 독서 인구 6.5% 불과
· 1992.10.1.한국일보---(필자 : 한국부인회 서울지역 조사)---주부 60% "책 1년에 6권 이내 읽는다"
· 1993.3.24.한국일보---(필자 : 이현주 기자)---세계 주요국가의 1인당 연간 도서 구입비<단위 : 원>
독일 : 93,600
미국 : 63.960
일본 : 50,800
한국 : 9,750
· 1993.8.24.한국일보---(필자 : 깅동영 기자)---서울시 706명 설문/서울 시민 1년 독서량 8.3권
· 1996.2.14.한국교육신문 7면---우리 국민 한 해 9권 독서/1년에 한 권도 안 읽는 사람이 21%
· 1996.11.6.한국일보 35면---(필자 : 박광희 기자)---서울시 남녀 300명 대상 조사/책 한 권도 읽지 않은 사람 27.3%나
· 1997.1.20.문화일보 5면---(필자 : 종합문화팀)---문화일보 年中 독서 캠페인<1>/한국 성인 독서량 일본인의 절반 수준
· 2000.10.31.조선일보 21면---(필자 : 홍영림 기자)---18세 이상 1,605명 조사/성인 55% "한 달에 책 한 권도 안 읽어
· 2001.4.2.한겨레신문 11면---(필자 : 홍대선 기자)---책이 살아야 미래가 산다<2> 독자는 죽었는가/성인 되면, 한 달에 한 권도 안 읽는다/1년 평균 9권 독서/22%는 단 한 권도 안 봐/
△ 한·일 연평균 독서량 비교<단위 : 권>
초등학생---일본=91 : 한국=46.6
중학생--- 일본=20 : 한국=19.2
고등학생---일본=16 : 한국=14.2
성인--- 일본=18 : 한국=9.3
요점 정리를 해 보면, 이렇습니다.
시민을 상대로 하는 각종 조사는 실태 조사와 여론 조사로 크게 나눌 수 있습니다. 독서 관련 조사는 그 결과가 노출된다고 해도 자신의 이해득실에 직접 영향을 미치는 일이 없으므로 응답자의 대다수가 비교적 정직하게 응답하게 되는 실태 조사에 해당됩니다. 따라서 거짓말이 비교적 적게 반영된다고 보아도 좋겠습니다. 그러나 아무리 대면 문답 조사나 필기 조사가 아닌 전화 조사라고 하더라도 누구나 약간의 거짓말을 하게 된다는 것을 전제로 해야 할 것입니다.
따라서 위에 나타난 실태보다 더 심각하게 우리 국민은 독서를 별로 하지 않는 대표적인 국민이라고 판단하는 것이 타당할 것입니다.
위의 각종 조사 결과에서 우리는 다음과 같은 세부 조건들도 고려해볼 필요가 있겠습니다.
독서를 하는 장소와 그 대상 도서의 소유주, 그리고 독서 방법 등을.
예컨대 자기가 읽을 책을 자기 돈으로 사서 읽느냐, 아니면 친구 것이나 도서관 책이나 도서 대여점 책을 빌려서 읽는가.
집에서 읽는가, 독서실이나 도서관에서 읽었는가.
그러나 이런 자세한 조사를 한 경우는 거의 없습니다.
따라서 저는 우리 국민 독서 실태는 그 어떤 기관이 조사한 거이라고 하더라도 반절 이하로 평가 절하를 하여 판단 자료로 삼는 것이 옳다고 믿습니다. 이런 논리에 근거하여 제가 요점 정리를 하여 결론을 내린다면, 우리 국민들의 독서량은 한마디로 말하여,
"형편없다."라고 단언할 수밖에 없습니다.
"우리 나라, 부끄러운 나라"라고 말할 수밖에 별 도리가 없을 것 같습니다.
안 부끄럽기도 하고, 부끄럽기도 하고
"도서관 문제가 국민 교육상, 또는 독서 실태가 국민 지식 수준 향상과 정서 생활상 왜 중요하며, 도서관의 구실은 어느 정도여야 하는가?" 등의 당위론이라든가,
"어느 정도까지 우리 나라의 도서관 실태와 국민들의 독서 수준을 끌어올리는 것이 바람직한가?" 라는 목표론 등에 대해서는 누구나 상식적으로 대강 알고 있고, 이 방면의 전문가이신 도서관 어른들께서 더 잘 아실 것이므로 저의 군소리는 생략하고 싶지만, 다음 몇 가지만은 하나의 전제로 짚고 넘어갈 필요가 있다고 보아 제 사견을 피력해 보겠습니다.
당위론은 뒤로 미루고, 목표론의 근거가 되는 자료들을 대강 훑어보겠습니다.
1957년판 ≪유엔 통계연감≫을 보면 이런 수치가 나옵니다. <단위 : 발행 건수>
△ 서적 발행 부수]
· 미국(1955년) = 12,589
· 일본(1956년) = 24,541
· 중국(대만:1956년)=2,763
· 소련(1956년) = 59,530
· 한국(1955년) = 1,335
한국은 우리보다 인구가 적은 대만의 약 반 정도였고, 일본의 19분의 1가량이었습니다.
이 통계 일람표에는 위의 5개국 말고도 캐나다, 아르헨티나, 터키, 덴마크, 프랑스, 서독, 이탈리아, 영국 등 모두 13개국 것이 정리되어 있는데, 이 중에서 우리 나라는 12위였습니다. 세계 모든 나라 전체를 망라한 통계가 아니고 중요국가 겨우 13개국 중에서 12위인 것은 대단한 것이라고 나는 해석합니다. 왜냐하면, 휴전이 이루어진 지 2년밖에 안 지난 시점이란 점을 참작할 필요가 있기 때문입니다.
과연 팔만대장경판을 만들어낸 민족다운 일이라고 자부하고 싶습니다.
뿐만 아니라, 최근 통계로는 한국이 세계에서 10위 안팎의 출판 대국으로 일컬어지는 점도 자랑스러운 일이긴 합니다.
그런데, 참으로 기묘한 일은 각종 독서 실태 조사에서는 독서를 하지 않는 대표적인 국민으로 평가받기 쉬운 처지라는 점입니다.
2001년판 ≪조선일보연감≫을 보면 이런 통계도 보입니다.
△ 한·일 독서량 비교<1999년>
초등학생---일본=45.6 : 한국=23.3
중학생--- 일본=10.2 : 한국=9.6
고등학생---일본=7.8 : 한국=7.1
성인--- 일본=18 : 한국=9.3
기묘한 현상은 2001년 4월 2일자 한겨레신문에 보도된 것과 크게 변동이 없는 것은 성인들 독서량이란 점입니다. 각도를 달리하여 말한다면, 초중고생들의 독서량은 일본에서나 한국에서나 다 같이 1999년에 비하여 2001년에 더 증가한 데 비하여 성인들 독서량은 답보상태란 점입니다.
이 통계의 신뢰도를 어느 정도로 인정해 주어야 할는지 난감하지만, 우리는 여기서 일단 다음과 같은 작은 전제를 도출해낼 수 있겠습니다.
"한국에서의 독서 문제는 결국 ― 아무리 TV나 PC가 학생들 머리를 끌어당겨도, 학생들은 책을 일본 학생들에 크게 뒤지지 않을 정도이니까 ― 성인들의 독서 문제가 최우선적으로 고려되어야 한다"
즉 어른들로 하여금 독서를 많이 하도록 유도하는 것을 기본 목표로 하여 그 방법론을 강구하는 것이 어떨까, 하고 생각해 봅니다.
여기서 도서관 문제를 연결해서 제 생각을 펴 보겠습니다.
도서관은 나라를 버티어 주는 큰 기둥들 중 하나이거늘
문화관광부가 조사한 자료에 의하면, 우리 나라 출판사와 서점 숫자는 반비례로 나가고 있습니다. 어느 정도 널리 알려진 사실이기는 하지만, 인터넷 쇼핑몰이 고객 수를 늘리고, 도서정가제가 불공정 거래로 간주되는 판국이니 일반 소매 서점<동네 서점>이 점차 줄어가는 현상은 어느 정도 불가피한 현상이라 하겠습니다.
그러나 출판사는 늘어나는데도 서점의 감소 추세가 너무나 급격한 것은 참으로 중요한 문제라고 주목하지 않을 수 없습니다.
△ 출판사와 서점의 증감 추이< ( ) 안은 서울>
연도 출판사 서점
· 1997 12,759(9,610) 5,407(1,165)
· 1998 13,822(10,393) 5,100(928)
· 1999 15,385(11,502) 4,595(867)
이 통계는 실태 조사니까 에누리할 여지가 없는 정확한 숫자로 간주해야 한다고 보면, 여러 가지 문제점을 분석해낼 수 있겠지만, 저는 [도서관과의 관계]에만 초점을 맞추어 의견 제시를 할까 합니다.
누구나 다 알고 있는 상식이지만, 한 나라를 수레로 비유할 경우, 국가 운영의 축(軸 : 바퀴의 돌대)을 두 가지로 제한하여 말한다면, 당연히 국방을 담당한 군인과 교육을 담당한 교육자라고 볼 수밖에 없습니다.
그러나 나라를 집에 비유할 경우, 네 기둥을 말하라고 한다면,
1. 국토 방위와 치안을 맡은 군인과 경찰
2. 인간 교육을 담당하는 교육자와 도서관 사서직 근무자
3. 인간의 물질 생활을 보장해 주는 생산자인 농부와 어부, 각종 생산업자
4. 인간의 정신생활과 정서생활을 풍요롭게 해 주는 언론인과 종교인, 예술가 등등
이렇게 네 가지라고 주장하고 싶습니다.
이 정도로 저는 도서관에서 일하시는 숨은 일꾼들에 대해서 그 중요성을 교육자만큼 높이 평가하는 입장을 취합니다.
정치인은 기둥이 아니라 지붕 구실을 한다는 것이 저의 생각입니다.
아무튼 도서관 사서 직책을 교육자와 같은 그룹으로 묶은 것이 이 글 전체의 뼈대입니다.
책과 관련이 있는 직업을 세분하면 물론 저자, 출판사 종업원, 유통업자(대·소 서점), 도서관 직원, 독서 지도자 등등 참으로 많습니다만 이 중에서 좀 범위를 좁혀서 가장 중요시해야 마땅하고 보는 직종이 도서관에 근무하는 분들이라는 이야기입니다.
이 분들은 나라를 이루는 큰 기둥 네 개중에서 한 기둥을 교육자와 더불어 맡고 있다는 것이 저의 평소 지론임을 감히 단언하고 싶습니다. 왜 그렇게 보느냐는 좀더 자세한 이유 설명은 생략하겠습니다.
이 글에서는 더 범위를 좁혀서 ― 국립중앙도서관과 국회도서관, 학교 도서관, 그리고 마을문고, 직장문고 등에 대한 이야기도 생략하고 ― 시립 공공 도서관 중심으로 그 실태와 문제점들을 진술해볼까 합니다. 그런데 이 진술은 필자인 저 자신의 글로 직접 쓰는 것보다는 신문 기사를 인용하는 것으로 대신해도 무방하다고 보아, 이것으로 대신할까 합니다.
다년간 모아 두었던 스크랩 중에서 약 10년 분만 ― 그것도 공공도서관 관련 기사 제목만 ― 나열해 보겠습니다. 저의 구차스러운 사견을 개입시킬 필요가 없을 정도로 한심한 우리 나라의 공공도서관 실태들이 요약되는 셈이 될 것입니다.
· 1990.5.14.동아일보---(이용우 기자)---공공도서관 업무 문화부 이관 의미/어문, 출판, 도서관 정책 일원화/시험준비 장소 아닌 문화센터 회복돼야
△ 전국 도서관 현황
공공 : 202
대학 : 301
특수 : 334---
· 1990.12.28.조선일보---(사설)---공공도서관 빨리 늘려야
· 1991.9.18.한국교육신문---(신장현 기자)---교육 자치한다면서 전입금 제자리/서울시 도서관 운영비도 깎아/경기교육청 도전입금은 0.12%
· 1992.9.21.한국일보---(기사)---이름뿐인 [책의 해] 되려나/공공도서관 도서 구입비, 정부 "한 푼도 줄 수 없다"/ 내년 예산 15억 요구 전액 삭감/1인당 장서량 10년 전 일본의 1/20 불과/"[고향에 책 보내기] 등 통해 채울 수밖에"
· 1992.9.7.한국일보---(독자 투고)---도서구입 예산 전액을 삭감하다니/경제기획원, 공공도서관 기능 인식 한심
· 1992.9.29.세계일보---(화요일 특집)---공공도서관 다원화된 행정체계로 방치/정책지도 관리는 문화부, 운영권 95%는 교육부서 맡아/16만명에 한 개, 1인당 장서수 0.15권 꼴/도서 구입비 대부분 년 1천만원 미만/공부방 역할 탈피, 지역문화정보센터로 활성화를<이상 11면>/지식의 보고 [도서관] 제 역할 다하고 있나/정보화 사회와 도서관의 미래(이순자 : 숙명여대도서관장)/공공도서관 문헌정보센터 기능 "허약"/년 도서 구입비 국민 1인당 70원꼴/중고학생들 공부방 수준으로 전락/개가식(開架式) - 관외 대출 간소화 - 문화 프로 다양화 등 필요/대학 문헌정보-도서관학과 출신 사서 현주소/졸업생 매년 약 2천명 배출/도서관 취업 "하늘의 별따기"/인력 태부족…업무 과다…열람봉사 부실 원인
· 1992.10.13.한국일보---(김철훈 기자)---공공도서관 몇 안 되고 그나마 "속 빈 강정"/예산 93% 인건비 등 소요… 책 살 엄두 못 내/[정보 寶庫] 위상 찾을 정책 지원을
· 1992.10.29.세계일보---(보도 기사)---공공 도서관 장서 태부족/법정 기준 절반에도 미달/도서 구입비 "쥐꼬리"…신간 제대로 확보 못해
· 1993.3.17.한국일보---(도표)---한국과 일본의 공공도서관 비교(1992.11현재)
도서관---일본=1,984 : 한국=281
연간 도서구입비---일본=8억 3900만원 : 한국=1467만원
· 1993.4.21.한국일보---(특별 기획 연재기사)---'93 책의 해, 책을 펴자, 21세기로 가자<14> 도서관을 살리자①/정보 문화 매개 역할 못한다/재정난 ·인원 부족·자료 부실 "3중고"/정부 차원 획기적 지원책 마련 절실/자료 미국의 2%/"국가 발전의 초석"
· 1995.7.12.중앙일보---(주부 통신원 현장 리포트)---공공도서관 시설은 좋은데 이용 저조/개가식 열림실·문화강좌등 추천할만/빈약한 도서 자료·유아방 없어 아쉬워
· 1996.2.10.조선일보 29면---(권혁종 기자)---문화 청문회/도서관, 이대로 좋은가/도서관 장서수 부족…공부방 그쳐/살아있는 네트워크로 할용을/전체 도서관 예산이 외국 1곳보다 적어/시험 공부하러…37%, 책 읽으러…49%
· 1996.5.13.동아일보 21면---(그래픽 뉴스)---공공도서관 장서수 총 1,163만권으로 국민 1인당 0.26권 불과
· 1997.7.4.대한매일---(지방 소식)---도서관장 행정직 임명 말썽<경기도내 공공도서관 관장이 행정직으로 임명되어 사서직 공무원들의 반발을 사고 있다는 내용>
· 2000.3.18.조선일보 24면---(기획연재 기사)---도서관에 새바람을<2> 정책 주체 일원화해야/문화부·교육부·행자부에서 제 각각 운영/관장 자리 행정직이 가로채/"교육부, 정보화에 소극적"
· 2000.3.30.조선일보 6면---(한상완 : 연세대 문헌정보학과 교수)---도서관 행정 일원화부터
· 2001.2.27.한겨레신문 2면---'도서관 살리기 운동' 이용훈 사무처장/"도서 구입비 증액 역점"/지식정보화 사회 핵심/'읽을 권리' 본격 여론화
· 2001.6.11.조선일보 21면---(어수웅 기자)---"요즘 무슨 책 읽고 게신가요?"/'도서관 콘텐츠 확충 운동' 도정일 공동대표/한국 공공도서관 책 구입비 하버드 대학 20%/도서관 1000개 목표…예산 확보 힘쓸 것/비협조적 의원에겐 낙선 운동까지 고려
· 2001.9.29.한겨레신문 24면---(칼럼 '행간 너머')---"아무 책이나 좀…" 공짜 손 내미는 공공도서관 출판 숨통 막아
참으로 답답하고 부끄러운 나라
위의 신문 기사 제목들을 옮겨 쓰노라니 참으로 울화가 치밀었습니다. 그 울화의 요인이 된 의문점들을 정리해 보면 다음과 같습니다.
1. OECD 국가 중에 이토록 공공도서관 문제에 대해 정치인들이 무관심한 나라가 과연 어디 더 있으랴?
2. 지상에서의 모든 일은 사람이 이루어낸 일이다. 그 일의 씨앗은 모두 사람의 머리 속에서 싹텄다. 사람의 머리를 다듬어 주는 곳은 학교와 도서관이다. 그런데 어찌하여 도서관 운영비에 이토록 인색한가?
3. 우리 나라의 시민 단체는 이미 수년 전부터 선진국 수준으로 성장했지만, 도서관 살리기 운동을 전개하는 시민 단체는 금년에 비로소 출발했다니, 이 역시 부끄러운 일 아닌가?
4. 내가 만일 시간 여유나 마음의 여유가 생긴다면 가입해야 할 시민단체는 도정일 씨가 주도하는 '도서관 콘텐츠 확충 운동' 이 아닐까?
오늘은 우리 국민들의 독서 수준과 공공도서관의 참담한 실태를 요약 정리하는 데서 멈추고, 문제점 해결 방안이나 도서관 이용시에 느꼈던 순수한 제 생각이나 의견들은 다른 기회로 미루겠습니다.
돈과 관련된 문제들이기 때문에 간단히 이상론만 펼 수 없기 때문입니다.
도서관 관련 신문 기사를 20여 년간 스크랩하여 꾸준히 보관해 두면서, 이 문제를 늘 생각하고, 또 도서관에서 근무하는 모든 분들을 정규학교 교원과 같은 수준의 교육자로 보며, 따뜻한 동지애를 느끼는 이런 사람도 한 구석에 숨어 있다가 불쑥 나타났구나 ― 라는 정도로 어여삐 보아주시기를 바랍니다.
도서관에서 일하시는 분들이 일선 학교 교육자들과 동등시되는 세상이 오기를 바라는 마음 간절합니다.
이 잡지의 무궁한 발전이 한국 도서관 발전에 크게 기여하기를 바라면서 이만 씁니다. <2001.12.1>
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nahdoo 님께서 남기신 글입니다.
